Pembelajaran Berdiferensiasi: Menjawab Tantangan Keberagaman di Ruang Kelas
Di setiap sekolah baik formal maupun nonformal kita selalu dihadapkan pada kenyataan bahwa setiap peserta didik itu unik. Mereka datang dengan latar belakang yang berbeda, kemampuan yang beragam, serta gaya belajar yang tidak sama. Maka pertanyaannya “apakah adil jika mereka semua diberi pembelajaran dengan cara yang sama?” Tentu jawabannya adalah tidak. Di sinilah pembelajaran berdiferensiasi […]